Portfólio Ana e Elisabete

APLICATIVO LIVOX AUTONOMIA E INCLUSÃO

Por (Ana Paula de Souza, 179888)

       (Elisabete Pontarolo, 265422)

Polo – Pap/ Piraquara

Data (12/09/2017)

 

Correiobraziliense.com.br

Uma Professora de Matemática da escola Santa Maria,utiliza o aplicativo livox que permite aos alunos a comunicação por meio de tablet, usando catálogos de palavras e imagens que são reproduzidas em áudio quando são selecionadas ou digitalizadas. Como um recurso para um aluno de 13 anos, com paralisia cerebral. O aplicativo foi criado por Calos Pereira, que é analista de sistemase diretor de uma clínica de fisioterapia em Recife (PE), que criou o aplicativo para se comunicar com sua filha, que tem Paralisia Cerebral, o aplicativo da voz autonomia para as pessoas com deficiência motora, cognitiva ou visual e autismo. O app está disponível para aparelhos com sistema operacional Android e, em breve, será liberado para quem tem iPad. Além disso, o software está sendo atualizado para aqueles que só poderão operá-lo através dos olhos.

“Os usuários tocam a tela do tablet com o software instalado para expressar por comando de voz suas emoções, necessidades e desejos, como o de se alimentar, por exemplo, entre outras coisas. O software contém um catálogo de 20 mil imagens, que podem ser utilizadas em conjunto com textos e também permite o acesso a atividades culturais, como filmes, desenhos e músicas. Os usuários também conseguem aprender a ler, adquirir vocabulário e estudar matemática”.

“O aplicativo é baseado em algoritmos inteligentes, como o IntelliTouch, que se ajusta a diferentes graus de deficiência motora, cognitiva e visual, sendo capaz de corrigir o toque impreciso na tela do tablet da pessoa com deficiência. O teclado virtual da ferramenta fala automaticamente por comando de voz palavras ou frases que estão sendo digitadas, o que torna possível a comunicação do usuário com outras pessoas. O software permite a criação de pranchas com imagens personalizadas e o compartilhamento do conteúdo entre tablets com a ferramenta instalada”.

De acordo com a organização mundial de saúde existem cerca de Um bilhão de pessoas com deficiência no mundo.

 Com o uso do aplicativo é possível que os usuários, possam se comunicar e a estimular o potencial,dentro e fora da sala de aula, com isso ganham autonomia, conseguem aprender coisas que não poderiamcom o Livox as pessoas vão além da fala elas podem ouvir músicas, assistir vídeos, fazer provas pra a escola e muito mais, a professora usa esse recurso com seu aluno, onde possibilita a comunicação entre eles, nas aulas de matemáticas ele consegue resolver as equações através do aplicativo. O uso do Livox como ferramenta na escola tem sido fundamental, os usuários também conseguem aprender a ler, adquirir vocabulário e estudar matemática. Além da comunicação com os colegas.Há vantagens no uso do Livox, pois ele torna a convivência no ambiente escolar mais fácil para os professores e alunos com uma melhor comunicação e compreensão dos conteúdos, além disso, o download e grátis, a desvantagem seria o alto custo da escola em adquirir os tablets, para suprir as necessidades dos alunos.