segunda-feira, 11 de setembro de 2017

Portfólio Victória


Sistema de computador ajuda com a alfabetização de alunos com Deficiência visual.
Aluna: (Victória Regina De Oliveira Baroni. RU:1232503)
Polo: – Piraquara
Data: (17/08/2017)





                        Fonte: Google imagens.



Vital (2009) destaca os dados do Censo do IBGE de 2000 em relação à população com algum tipo de deficiência visual:
• Incapaz de enxergar: 159.824
• Grande dificuldade permanente de enxergar: 2.398.472
• alguma dificuldade permanente de enxergar: 14.015.641
• Total: 16.573.937
Uma das matérias que pode ser feito o uso do programa,é na língua portuguesa, onde esse sistema traz de uma forma lúdica jogos sendo ao mesmo tempo educativos alfabetizando e mostrando ao aluno como ele pode ter uma maior autonomia no computador.
Já na matemática o uso pode ser com a numeração, utilizando os jogos que contenham números contas, coisas que ajudem na adição, subtração,divisão,multiplicação.
O sistema foi criado para pessoas com deficiência visual, para uma melhor ajuda em seu desenvolvimento.


A faixa etária, não tem uma obrigatoriedade mas pode ser utilizado na educação infantil até o ensino fundamental.
O software, tem o objetivo de levar uma melhor acessibilidade para sala de aula e para o ambiente escolar, mostrando para os alunos que eles podem ter uma aula com um melhor rendimento e aprendizado facilitando na hora que for feita a alfabetização.
Uma vantagem deste sistema, é na sua parte financeira, pois não precisa ser pago; podendo ser utilizado também no planejamento do professor, e nas avaliações do aluno que for fazer uso do programa, também assim fazendo com o que o aluno tenha uma maior concentração e curiosidade com aquilo que vai aprender.
O Dos Vox também foi criado logo após a dificuldade de implantar o Braille computadorizado no Brasil.
Já a desvantagem, é para os alunos que não possuem a parte da tecnologia em sala, para usar esse recurso que precisa ser instalado em um computador.
 Muitos professores, ainda tem o preconceito pelo fato que não tem o conhecimento da deficiência do aluno que vão trabalhar.
Ainda é pouca a qualificação das tecnologias e apoios que esse aluno tem em sala de aula, falta materiais e junto a isso profissionais qualificados para auxiliar os professores em sala.
O Inclusão vai além de trazer os alunos para dentro da escola ou de uma sala de aula, a criança precisa ter condições para aprender e usufruir das aulas de uma forma que consiga ter um rendimento escolar.
Não adianta apenas ter os programas, se não for feito o uso de modo correto;essas matérias precisam ser utilizadas todos os dias com uma certa frequência, junto com outros materiais propostos pelo professor em sala, essas tecnologias fazem com que os alunos tenham uma melhor qualidade no ensino e com isso tenham um ensino de qualidade.
Esse sistema veio facilitar a vida de que, precisa; isso vai além de escolas e entra nas universidades, o Dos Vox, como ferramenta de estudo no computador.
O nível de alunos, com algum tipode deficiência no ensino superior;é baixo pois no ensino básico tiveram problemas e não foi o ensino suficiente para um bom rendimento futuramente na faculdade.
Contudo vemos que ainda a inclusão escolar é um assunto delicado de se lidar , não é todos ambientes escolares que estão preparados para lidar com essas múltiplas deficiências que seus alunos possuem.
Falta a preparação por ambas partes , falam tanto em incluir e acabam excluindo os alunos que verdadeiramente necessitam de algum apoio.

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