Portfólio Mirian

         O USO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS COM ALUNOS DE INCLUSÃO /                          

                     OS APLICATIVOS COM ‘’MINHA ROTINA ESPECIAL’’ PARA AUXILIAR NA

                                     INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS

Mirian De Oliveira Da Rosa De Souza RU: 1322785

Polo – PAP PIRAQUARA EDUSOL

Data (ex. 10/09/2017)

Fonte: http://minharotina.com.br/

   A tecnologia revolucionou nossas vidas, ela nos trouxe mais rapidez em realizar atividades como: fazer diagnósticos médicos, na forma de nos comunicarmos, se locomover e por incrível que pareça ela ajudou no meio escolar. Você deve estar se perguntando como ela ajudou no meio escolar?Foi através do uso de tecnologias em sala de aula que viu se que era possível ter alunos com necessidades especiais ou deficiências. Preocupados com a demanda muitos softwares começaram a criar vários aplicativos muito específicos.

Um exemplo é o aplicativo iPads ‘’MINHA ROTINA ESPECIAL’’ , este aplicativo auxiliar crianças com deficiências ,síndromes e autismo,ele ajuda a estimular o desenvolvimento integrando informações de rotina ,fazendo as mesmas mais claras organizadas para crianças inclusas ,que  tem diferentes desafios em seu dia- dia ,este aplicativo pode ser utilizado   como facilitado para o   estimulo da a aprendizagem dentro da sala de aula.

 O aplicativo foi criado pelo Terapeuta Ocupacional Regis Nepomuceno, que utilizou suas metodologias de trabalho para desenvolver o software.

O software ‘’MINHA ROTINA ESPECIAL ‘’tem por objetivo que os seus usuários tenham a integração com atividades diárias dando lhes a maior possibilidade de aprendizado e desenvolvimento. Quanto mais a criança aprende sobre o seu dia-a-dia mais segura ela se sente  para tem  autonomia e confiança  em aprender em diferente ambientes .

Como funciona o aplicativo?

Ele funciona da seguinte forma: uma pessoa responsável tira fotos, salva as fotos no aplicativo, que ira organizá-las em forma de agenda, que ira mostrar o que será realizado a cada etapa e ao final será retomado tudo o que acriança realizou.

Este aplicativo pode ser personalizado para que a criança se reconheça e reconheça suas atividades tenha mais autônima em seu dia-a-dia.  

O aplicativo também tem uma adaptação para crianças que ainda não são alfabetizadas ou que tenha alterações visuais, para que a criança possa utilizar o aplicativo, que um gravador de voz para auxiliar no reconhecimento das atividades. Neste aplicativo também  é possível imprimir as fotos da rotina da criança ,tendo a possibilidade  fazer um mural de rotina para auxiliá-la em   seu desenvolvimento.

Este aplicativo seria muito útil em sala de aula para auxiliar os professores com crianças inclusas, pois nele o professor poderia colocar a rotina e a dinâmica da sala. Ele seria um facilitador para o desenvolvimento cognitivo  e sensório motor ,pois através dele o estudante teria mais interação com o meio em que esta inserido. 

Para muitas crianças estabelecer rotinas é primordial para a aprendizagem sendo como um caminho a seguir, pode parecer sem importância mais são as pequenas coisas que são as mais importantes.

A professora Maria diz “este aplicativo me ajudou muito em sala, pois tenho um aluno que é autista e era um pouco difícil se comunicar e ele não conseguia compreender algumas rotinas. Com o software eu pude ajudar o meu estudante  a    se reconhecer  , reconhecer sua rotina ,os colegas  da escola. O uso de tecnologias em sala  facilitou a inclusão’’.

Que a tecnologia tem ajudado os educando em sala de aula não temos dúvida alguma, porem não devemos ficar preso nas tecnologias achando que elas iram resolver os problemas de preconceito, devemos mudar nossa forma de pensar e agir a respeito das pessoas com deficiência. Pois  não somos todos iguais.